#身体自主权

倾听身体，而非他人评判的声音

艾米莉·纳戈斯基指出的，是一种常见却隐蔽的学习过程：我们从小更熟悉“别人怎么看我”，而不是“我自己感觉如何”。在家庭、学校与社交环境里，评价常常以体型、外貌、表现和“够不够好”为尺度，于是身体被当成需要被管理的对象，而非可以被信任的伙伴。 因此，当身体发出饥饿、疲惫、疼痛或不适的信号时，我们可能下意识先去寻找外界标准来解释它：是不是我太矫情、是不是我不够自律、是不是我应该更努力。这样的习惯一旦形成，就会让人逐渐与自身体验脱节。 [...]