#学习过程

在不会中学会：梵高的实践勇气

卡罗尔·德韦克在《终身成长》（Mindset, 2006）提出“成长型思维”：把能力视为可塑性结构，用挑战当作信号而非威胁。这与梵高的实践呼应——先行动，再通过反馈重塑大脑的表征。更重要的是，成长型思维要求把“还不会”说出口，从而为求助与迭代留出空间。于是，问题转向：我们如何降低试错的成本？ [...]

克服障碍是学习过程的一部分 — 科菲·安南

科菲·安南是前联合国秘书长，是一位积极推动全球和平与发展的领导人。他的名言反映了他一直提倡的理念，认为面对全球性挑战，包括冲突、贫困和教育问题时，都需要坚持并不断学习。 [...]

一切事物在变得容易之前都是困难的 - 托马斯·富勒

托马斯·富勒是一位17世纪的英国历史学家和作家。他的作品通常反映出对人性、道德和生活智慧的深刻理解，这句名言正体现了他的品质和哲学思考。 [...]