Para que los leones tengan historiadores, no basta con abrir micrófonos: se requieren prácticas de investigación y edición que cedan poder. Linda Tuhiwai Smith, en "Decolonizing Methodologies" (1999), propone participación comunitaria, consentimiento informado y coautoría como estándares. En la práctica, esto significa formar cronistas locales, crear archivos abiertos con control comunitario y enseñar historia desde perspectivas múltiples en las escuelas. Solo así, la frase de Achebe deja de ser advertencia y se vuelve proyecto compartido de justicia narrativa. [...]
