#个人语言

以 语言 塑造 生活 每天 说出 真实 自我

最后，个体的新语言需要回响于群体。Freire在《被压迫者教育学》(1970)把“命名世界”的对话视为解放实践；Rich在《A Dream of a Common Language》(1978)则描绘一种可共享的词表，使孤立的体验彼此可译。因而，坚持每日言说，不只是自我确认，更是召集。当我们的词汇被他人接力，语言便由私语转为道路。 [...]